Недавно су Ресурсни центар “Радивој Поповић” и нашу школу посетили Андреас фон Бекерат, амбасадор Европске уније у Србији, Дејана Костадинова, директорка УНИЦЕФ-а у Србији, и проф. др Снежана Вуковић, помоћница министра просвете.
Било нам је велико задовољство да угостимо уважене госте и да са њима поделимо део онога што у нашој школи и Ресурсном центру свакодневно градимо, наша достигнућа, резултате, искуства и, пре свега, идеје о томе како подршку деци којој је потребна додатна образовна подршка учинити доступнијом, стручнијом и ближом њиховим стварним потребама.
Посета је била прилика и да представимо развој Ресурсног центра „Радивој Поповић“, који данас представља један од механизама кроз које се идеја инклузивног образовања претвара у конкретну подршку деци, ученицима, породицама, наставницима и школама.
Ресурсни центар није само нова организациона јединица у систему. Његова суштина је у томе да знање, искуство и стручне ресурсе учини доступним и другим школама – да подршка не остане у једној установи, већ да се знање преноси тамо где је детету потребно.
Од пројекта до система
Развој ресурсних центара у Србији повезан је и са дугогодишњим радом Министарства просвете, УНИЦЕФ-а и Европске уније на унапређивању инклузивног образовања. Један од значајних корака у том процесу био је пројекат „Унапређени равноправни приступ и завршавање предуниверзитетског образовања за децу којој је потребна додатна образовна подршка – Учимо сви заједно“, који је спроведен од 2021. до 2024. године. Међу резултатима овог процеса било је и развијање нових механизама подршке, укључујући ресурсне центре и асистивну технологију.
За др Стевана Несторова, руководиоца Ресурсног центра „Радивој Поповић“, овај тренутак има посебан значај.
„Посебно смо срећни што данас имамо прилику да градимо нешто потпуно ново у нашем образовном систему. Претходне три године радио сам на пројекту Министарства просвете и УНИЦЕФ-а „Унапређени равноправни приступ и завршавање предуниверзитетског образовања за децу којој је потребна додатна образовна подршка – Учимо сви заједно“, који је подржала Европска унија. Данас ми је посебно задовољство што идеју коју смо тада развијали сада можемо да претварамо у живу праксу.“
Како истиче Несторов, посебна вредност овог процеса је у његовој одрживости.
„Ресурсни центар је прилика да покажемо да пројекат не завршава онда када се пројекат заврши. Ако оно што је кроз пројекат развијано настави да живи у систему, ако добије своје људе, простор, процедуре, знање и кориснике – онда можемо да говоримо о стварном резултату и одрживости. Зато нам је важно да партнерима и донаторима покажемо не само шта смо урадили, већ шта од тога данас живи и како наставља да се развија.“
Ресурсни центар као место знања, подршке и развоја
Управо у томе видимо и једну од најважнијих улога Ресурсног центра „Радивој Поповић“ – да буде место у којем се стручно знање претвара у практичну подршку.
Подршка ресурсног центра није усмерена само на непосредан рад са учеником. Она подразумева и рад са наставником, стручним сарадником и школским тимом; помоћ у планирању подршке, избору и примени асистивне технологије, прилагођавању наставе и материјала, праћењу напредовања и развијању компетенција школе.
На тај начин Ресурсни центар постаје спона између стручног знања и свакодневног живота школе.
У наредном периоду желимо да наставимо да развијамо управо тај модел – да будемо центар који не само да пружа подршку, већ и учи, истражује, размењује искуства и развија нова решења за инклузивно образовање.
Поносни смо на сваки корак који као тим правимо у овом процесу. Јер изградња Ресурсног центра није само изградња једне установе. То је грађење новог механизма подршке у нашем образовном систему – механизма који треба да буде доступан деци и школама онда када им је потребан.
Посебно нам значи што овај развој градимо у сарадњи са Министарством просвете, Европском унијом и УНИЦЕФ-ом, партнерима који су годинама подржавали развој инклузивног образовања у Србији.
